在分析中提高,于反思中前行
——我校陆续召开高中各年级成绩分析会
作者:教学 | 2019/3/12 | 关注:1694

     进入3月,我校陆续召开高一、高二上学期期末成绩分析会和高三质检一成绩分析会。

    3月5日下午,高一年级在录播室举行成绩分析会,年级主任余洁首先就上学期期末成绩分班、分学科进行分层对比,在肯定闪光点鼓舞斗志的同时,就薄弱学科、高分段断层等问题,要求班主任及教师针对各班具体情况,制定改进措施。余主任强调要做到文理艺携手前行,实现无缝对接;同时就新高考政策进行解读,提出任课老师要在教学中渗透高考改革信息,适当引导学生选择专业。最后又强调了课堂纪律,学习习惯的重要性。

    教学处齐主任总结发言,要求老师们落实考后常规,找出差距,主观归因,明确下一步工作目标,增强危机意识,提高教学质量。

    3月6日下午高二成绩分析会召开,年级主任马建敏提出要树立“准高三”意识,就文、理、艺班级各分数段人数进行比较,表扬优秀班级和优秀学科,重点做好临界生和推拉生工作,让每名同学都树立高考目标。布置班主任召开各班任课教师会,要具体探讨提高本科率的方法,督促落实。

    教学处齐主任回顾了高二团队曾经取得的成绩,说这是一支战斗力强,能打胜仗、创造过学校辉煌的战队。希望高二继续发扬团结奋进的精神,发挥集体力量,对每节课都细心打磨、精心设计,发挥学生主动性,提高课堂效率,开创更大的成绩。

    教学处刘红燕主任重点介绍了艺术类高考的政策变化,对我校艺术生专业和文化提出新的要求,希望准高三老师放眼全省,提前为学生规划未来。

    3月11日,穆校长及教学处全体领导与全体高三教师举行质检成绩分析会,穆校长首先肯定了高三团队曾经的成绩,对全体高三老师表示由衷感谢,鼓励大家对2019年高考树立信心。年级主任王飞春提出时间有限,压力面前要下功夫,想办法,搞好团队配合、强调分工合作,针对不同学情对症下药,面对高考既不能盲目乐观,更不能消极悲观,要开动脑筋,通力合作,争取高考有质的飞跃。

    成绩分析会让老师们统一了思想,明确了目标,为今后教学工作的开展和成绩的取得奠定了坚实的基础。

高一成绩分析会

 

高二成绩分析会

 

高三成绩分析会

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